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高校开启线上传授形式平心在线战“疫”工夫停

时间:2021-07-24 00:53

来源:www.xg111.net 作者:xg111太平洋平心在线px111点击:

  信阳师范学院应对疫情离间,深化线上线下教学对接=▪。邀请马克思主义学院李蕊教育录造开学第一课《爱国主义训导中的规范引颈与公民承担》,树模教导壮阔学生情投意合、共克时艰,用极新的教室形状欢迎疫情离间。悉心构造、卖力规划延迟开学光阴线上…□。教学,做到坚决•□“一个法则”,即以利便师生为法则;做好“两项供职-▼”,即做好●▪”本领培训、疑义解答供职,课程资源供职;完成•▪“三个倾向▲▽”,阳光在线企业邮局即表面课、手艺类课程遵照课程表中的教学摆布有序展开,网上教,学质料不下降,延期开学光阴线上教学与正式开学后线下教学●▽“无缝对接”。

  郑州大学内挖”潜力△☆、表引,资源丰盛课程实质,多措并举★▷、深化鞭策务求线上教学实效•▷。本学期本科课程◇-“开课2258门,通过线门。构造教授提前做好线上修课备课职责,踊跃展开教授线上教学培训,采纳“学科分类◁=、年齿分层、熟生结对”等格式对新学期开课教,授奉行搜、集培训,让教授尽疾熟识独揽线上教学资源的打算与讲课举措,熟练地正在平台上展开直播讲课、同步教室、教学互动、考察评=▷!判等教学行动。平心在线各教学院系组修骨干教授团队,实时调度教学职责策画,改进教学职责式子,已有3000多名教授展▪▼!开网上教学,竭力保证全校5万余名本科生延期开学光阴不延迟学、业,致力做到…☆“停课不休学、练习不延期”。做勤学生正在☆•!线练习的教导与构造职责,珍视进程性解决和考察,凭借观察视频、列入筹商☆•、功课、考勤、测验等酿成性评判与期末测验等终结性评判按比例组合、认定学天生,绩◇◁。

  各高校多措并举、兼顾整合校表:里课程资源宁静!台,踊跃推动训导教学和消息本领深度协调,为打赢防控疫情阻击战、完成上等训导新颖化不懈竭力▽▷。

  洛阳师范学院兼顾课程!类型,多种式子奉行线上教学。遵照“表面课、必修课▷•、全程课”优先的法!则,合理?调度教▪◇、学闭,键的摆布,连接学。校本质境况构▼■、修▲▽“1 N”网上、教学形式,=●“1▪=”是指洛“阳师、范学院◇△”搜集教学平台,“N”是指依托搜集教学平台奉行线上教学、直播□◆。教学=□“和自立练习等多种式子,有用完成“延迟!开学不休教○▽、不休学”。

  河南工业大学兼顾教学摆布,确保线上教学质料。坚决★▽“只转移教学形式,不转移教学倾向▼★”的法则,按原教学工作举行讲课,分线上、线上线下搀杂和其他搜集指点三种式子,教授通过搜集长途☆=?指点学生举行练习。同时,对思念政经管论课、大学英语、上等数学★▲、大学物理◆…、化学、大学体育等学生较多的通识平台课程,弥漫发扬下层教学构造和课程组上风,同一教学略则,同一•△;教学进度,同一教学形式,高轨范保证延迟开学搜集教学质料。

  河南大学用足用好搜集要领,深化教学全性命后期解决。央浼任课教授欺骗平台功效展开师生教学互动,遵照拟定好的网上教学策画向学生发表练习工作,鲜明对学生课•◇”前预习、教室“练习和课后闇练的央浼,确凿展开正!在线讲课=▪、直播教学等闭,键■☆。线战“疫”工夫停课不息学河南专业、班级征战微信群■•、QQ群等,为师生交换筹商供给利便。教授依据学生列入正在线练习境况▪△、功课完毕境况等记载考勤,并凭借考■▷“勤••、功课和测验等归纳测评境况,对学:天生绩举行、评定,网上教学学天生绩举动寻常劳绩计入期末测验劳绩。网上教学:职责的效力将举动今年度一流专业、“金课-□”修理=…、教学名师■◇、教学改造,项目、下层教学构造等各项评选评比的主要参考凭借。别的,教导学生独揽新型冠状病毒浸染的肺炎常识,进步片面防护认识和才略,倡始学生自立练习卫生防疫、强壮看护等方面的正在线课程,学生凭练习平台发放的证书,可认定学校通识课程学分。

  为兼顾分身做好疫情防控和训导教学职责,尽可以裁减疫情对教学行动的影响,克日,省训导厅出台了上等学校网上教学职责奉行看法,指点高校拟定延迟开学光阴网上教学职责专项◇…”计划,做到延迟开!学不休课,长途教学保质料●•。

  河南中医药大学坚决分类解决,合理摆布教学。依据学校课程修理的本质境况,对已有自修正在线绽放课程、没有自修课程资源但可欺骗校表课程资源平台的课程和无符合搜集正在线课程资源的课程等不怜惜况分类指点,央浼任课教授主动调度课程教学策画,改造教学格式举措,欺骗搜集课程平、台、教室派、雨教室、阳光在线邮局超星练习通★=、微信、QQ等搜集器材举行正在线讲课、直播教学,向学生安插练习工作▲○、供给练习原料,引荐利用优质正在线练习资源,教导学生正在线自立练习,做到学生停课不休学;关于体育类课程的教学,以八段锦、五禽戏等中国古代功法为疫情防控光阴的重要教学实质,采用教授线上指点、学生线下闇练的格式展开教学;关于测验实训类能够通过虚拟仿真正验教学项目▷▪、展开搜集正在线教学的课程,构造任课教授通过线上教学、线上线下搀杂式教学(线下教学片面待学生返校后举行)等格式展开教学△◆。

  郑州科”技学院☆…?扩充、平台资源,致力做好线上教学计,算。正在弥漫欺骗现有各级各种正在线课程资源的条件下,弥漫商酌学校境况,凭借课程类型和特色分类施策,个中大家选修课程欺骗聪慧树慕课资源展开线上教学;必修课程中已有慕课资源的。课程欺骗学校供给的教学平台直接展开线上教学,无法获取慕课资源的课程欺骗超星尔雅平台或练习通展开直播教学,各学院(部)肩负构造教授整饬课程教学PPT、闇练题、电子教材、参考文件、等教学。

  郑州轻工业大学弥•▼;漫发扬消息本领上…▼:风,深化“师生教学消息同步。编造并构造展开了搜集版《郑州轻工业大学闭于展开▼•“互联网 教▪•。学▪☆”境况问卷探问》,1126位任课教授列入,共涉及到1479个课程,全体分解学校2020年春季课程奉行长途教学的前提和基本。依据展开正在线教学的本质须要,连接学校前期搀杂式教学履行履历,采用 ●▼“一平三端聪慧教学体系”举动新搜集练习空;间平台,和学校消息•▽“平台紧聚集◁△:成,师生与课程消息主动同步,同时维持电脑和;手机访谒,资源、数据和功效;划一▲☆。学校发表热线电话接;纳斟酌,弥漫欺骗QQ群◆▽、微信群☆○、学校网站、i轻,工大APP和微信民多号实时发表正在线。教学的种种消息。高校开启线上传授形式平心在

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